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第159章他们班心理变态的五花八门</br> 为防止吉喆出现什么意外，高命很贴心的递交了自己的表格，排在吉喆后面进行测试。</br> 有专业的心理医生保驾护航，吉喆也轻松了许多，目露感激的同时，还不忘记让高命离自己远点，小心被吓到。</br> 1314寝室的其他人见高命填写了表格，他们也凑了过来，大家聚集在高命身边，排队进行身体健康检测。</br> 不全部测试完无法离开，同学们似乎也都认命。</br> 大家按照顺序一个个检测身体，没过多久，最先进行身体健康测试的几位同学已经开始心理健康测试。</br> 他们按照老师的要求站立在窗户、镜子和门前面，每个人看到的场景都不一样。</br> 有些同学窗外是城市，车水马龙；有些同学窗外是荒芜的土地，一片贫瘠，就像他的内心；还有些同学的窗外站着死去的亲人，曾经的至亲朝他大喊，让他不要离开房间。</br> 不过也有共同点，所有学生在看最后那扇门的时候，都说门外站着一个人！</br> 每位经过心理测试的同学都好像被抽干了全部力气，在健康老师松开双手的时候瘫在地上，他们的精神和灵魂仿佛被偷走了一小部分，萎靡不振。</br> 健康老师总会温柔的将学生扶起，脸上的笑容温暖灿烂，不过很快她就笑不出来了。</br> “不要用你的脏手碰我！”外面披着白大褂，里面穿着病号服的佐伯，走到了窗户旁边，他的声音里充满了厌恶和嫌弃。</br> “这位同学，如果你对老师有意见，那我可以喷洒酒精……”女教师还没说完，就看见佐伯将满是血污的书包扔在他和自己中间。</br> “你身上的每一寸皮肤里都流淌着恶意，我知道伱想要对我做什么，你要把我关起来，像以前那样，将我关到又脏又臭的病房里！”佐伯咬着牙齿，面目狰狞：“这次不可能了！我会把门打开的！”</br> “老师，你别介意，他受过刺激，脑子不太清醒。”钱俊然赶忙来劝阻。</br> “他不是脑子不清醒。”健康老师一点也没在意，依旧笑吟吟的：“他是太清醒了，所以才变成了这个样子。”</br> 佐伯坚决不让老师靠近，他独自站在窗户前面，慢慢闭上了眼睛。</br> “佐伯，你看到了什么？”女教师声音轻柔，她悄无声息的朝佐伯身后走去，可走到一半，她忽然停了下来，双眼注视着墙壁。</br> 那画在墙上的窗户有了异常反应，血水平白无故出现在画出的窗户上，顺着窗户缝隙往下流。</br> 医务室和健康课教室中间好像真的开了一扇窗户，窗户玻璃后面就是医务室内的场景，活人如同全身都是宝的某种药材一样，被切割存放。</br> 校医固定住人的头颅，缓慢温柔的打开脑壳，在里面找了半天后，将一条细小的血管抽出，拿向柜子。</br> 更恐怖的是他还没靠近，柜门就自己打开，里面的东西迫不及待伸出，抓住了血线。</br> 被固定的人无声的挣扎，校医在控制活人时好像突然发现了什么，将厚厚的布帘拉住，画在墙壁上的窗户恢复正常了。</br> 佐伯还没睁开双眼，同学们都已经惊呆了，佐伯看到的场景和所有人都不一样，不知道是他曾经的遭遇，还是医务室里真的正在发生那么可怕的事情。</br> “他看到的东西……为什么我们也能看到？”钱俊然指着窗户上残留的血污，面露震惊：“我们看到的所有场景不都是想象出来的虚假场景吗？那不仅仅只是我们自己的心理活动吗？”</br> “窗户、镜子和门分别代表着，你心里的世界、你灵魂的样子和你潜意识当中的选择，它们会真实反映出你是一个什么样的人。需要注意的是，越是心理患病严重的人，他会形成的精神污染就越明显，让你们在不知不觉当中受到影响，看到和他相同的场景。”健康课老师面带微笑：“健康课开设的意义就是为了帮助大家提前消灭内心的疾病，让每一位同学都可以快乐的在校园里生活。”</br> 同学们若有所思，王杰微微朝高命侧头：“她说的对吗？”</br> “半真半假，墙壁上的门、窗户和镜子不太像是普通的画，极有可能是某个大鬼的特殊能力。她好像在借助这种方式，挖掘出我们内心深处的记忆！”高命看出了一些问题：“窗户、门、镜子在梦中都代表意识的出口，这健康课应该是调查局专门为我们准备的。”</br> “内心深处的记忆？”夕山不太理解：“我们心里有调查局想要的东西吗？”</br> “有。”高命结合刚才周思思看到的场景说道：“所有同学最后在看那扇门的时候，都说门外有一个人。也就是说我们全班人都在屋内，大家记忆中有一个共同的人被关在了屋外，你们猜那个人是谁？”</br> “代表学校规则的第51位同学？”王杰一下反应了过来：“调查局想要利用我们来干死学校规则？”</br> “大概就是这么个情况。”高命扫了一眼吉喆的口袋，夏阳的遗照就在那里：“我怀疑大鬼的能力是有极限的，精神世界越疯狂复杂，她就越难以控制住。佐伯看到的画面我们也能够看到，应该就是她失误了。”</br> 有人想要探清楚十三班学生的底，高命也正好借此
