搞了个大的 (第1/3页)
安静喝茶提示您：看后求收藏（柏奇小说beranm.net），接着再看更方便。
“对于故事的趣味性可否会影响到小说的艺术性，学界分为两大派别。”
“一派为以谷崎润一郎为首的‘结构完整派’，一派则为以芥川龙之介为首的‘意义超越派’……”
教室的最前排。
藤原雅正用手撑着自己的头，看着台上的老师走来走去的念叨。
而在她面前的课桌下，有一本书正在无风自动的翻动着。
——不，更准确的来说，是被两根像是幽灵一般出现的手指捏着书页翻动着。
异能力·千金之泪，一个能够随意的将全身上下所有器官都崩散成灰尘状态，然后再随意聚合的技能。
听上去好像不怎么厉害的样子，但实际上，这是个非常实用的能力。
试想一下，当你处在就差几步之遥就能够赶上的电车尾巴后，为迟到感到无助时。
若有这个能力，就能够直接透过电车的缝隙钻进去，成功落座。
当你躺在床上，不想要再下床关灯的时候，也可以直接一键关灯。
甚至在你不想跑步前往目的地的时候，也能够通过灰尘状态直接飞到目的地……
而对于藤原雅来说，这个能力最大的用处就是——
可以在老师的眼皮子底下实现一心多用，无聊的课上可以快乐的看别的书，还不被发现。
是不是很赞啊？
当然，她看的书其实也不算是与这个课堂没有关系。
因为，她所看的正是老师现在在具体讲述的文豪——恶魔派作家：谷崎润一郎的成名作《痴人之爱》。
该作家以其作品的结构完整性而闻名，某种程度上，其实藤原雅非常认同他的一些文学观点。
所以，当她在复盘《金笼生花》的总结经验遇到问题时，第一反应是再翻一遍他的书。
无论什么时候，总是开卷有益的呀……
就在她看到兴头的时候，台上的老师不知是不是觉得自己的课堂有些太沉闷了，所以准备活跃一下气氛。
他笑着用手拍了拍桌子，说道：
“众所周知，芥川龙之介先生师从于大文豪夏目漱石，而对于后者，我相信在坐的诸君应该早已阅读过他的相关作品，如此不再赘述。”
“对于夏目漱石先生，还有一番趣闻。”
“据说，他当年担任英语老师的时候，认为同学们将‘i love you’翻为‘我爱你’，有些过于直白，认为应该更含蓄一点。”
“于是，便将其翻为‘月色真美’。”
“那么，在同学们所阅读的作品中，是否也有这样表达爱意的说法呢？”
——不，这不是谣言吗，这不是夏目漱石说的话，不要随意给他安头上啊！
藤原雅的表情一时有些微妙。
但她也知道老师这就是为了调节一下课堂气氛所说的话，所以也就没有必要跳出来纠正。
而他这一下子，课堂确实变得活跃了起来。
不停的有人踊跃举手发言。
“凌晨四点半，海棠花未眠。”
——来自川端康成《花未眠》
“我们向星辰起誓，让手握得更紧更紧。”
——来自伊丽莎白《十四行诗-其一》
……
课堂一下子变得乱哄哄的，而藤原雅也不是很想掺和这种暗戳戳表达心意的活动。
爱啊。
她微微阖上了眼睛。
那本神奇的书，在《千金之泪》写上了终幕后，到现在还是没有什么动静。
而之前几次还闪动着【入梦】的那个词条，也消失不见。
真的就和一场梦一样。
对于条野采菊而言，到底哪一句话算是他认真表达爱意的呢？
恐怕，便是他死前所说的那句：
【我真的很想看到你】
他以一种堪称坦然的态度，接受了自己双目失明的现状，但又因为她，第一次产生了‘想要看见’的愿望。
……这怎么不算爱呢？
下课铃声在同学们的喧闹中，与藤原雅的发呆中响起。
她站起身来，收拾自己的东西，却在这时看到桌子旁突然多出来了一只手，敲了敲她的桌面。
诸伏景光和降谷零今天满课，不会来找她。
而在这个时候，会来找她的人，怕是用脚想都知道是谁——
她抬起眼来，看向莫名其妙一脸得意的柴田夏江，有些嫌弃的说道：
“有事？”
后者冷笑一声，“真是贵人多忘事！藤原，你不会忘了今天是公布活动入选名单的日子了吧？”
藤原雅眨了一下眼睛。
她当然没有忘记。
或者说，这一次她对于自己还是挺自信的，不过这并没有必要对柴田说就是了。
“所以？”
她拿起装好了书的帆布包，斜跨在肩上，淡淡的
![[原神]五条妹妹是提瓦特团宠](http://beranm.net/images/493/51370a80201e34d86310eaea1bcd9551.jpg)
