第352章 鬼圣蒲松龄 (第1/5页)

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《聊斋志异》作为最知名的志怪小说，令蒲松龄的名气家喻户晓。

蒲松龄看似写鬼，实则写人。

一部《聊斋志异》，说的是鬼神，见的是人性。

《聊斋志异》并不是为了写鬼神而写鬼神，之所以有着如此高的文学地位，是因为《聊斋志异》通过写鬼神狐妖来揭示了当时社会的黑暗。

荒诞的背后抨击的是官场的阴暗面，控诉的是贪官污吏的暴行。

同时也像一把锋利的尖刀，将清朝科举制度的弊端深刻地展示于世人面前。

有人说《聊斋志异》，写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。

正因为蒲松龄对鬼怪的描写入骨三分，所以被世人誉为鬼圣。

“蒲松龄出生于大明崇祯十三年山东淄川县，字留仙，别号柳泉居士。”

“蒲家为当地大族，虽然不太显赫。”

“但族内多有读书之人，祖上也有科举入仕之人，称得上诗书世家。”

“蒲松龄父亲蒲槃自幼读书，未能考取功名，后弃儒从商。”

“因处于明清之际天下动乱，为避免遭到乱兵扰乱。”

“蒲槃组织村民守护蒲家庄，致使家产受到损失。”

“清顺治七年，因家境逐渐衰落，蒲槃请不起塾师。”

“便亲自教授蒲松龄等四子读书，学习四书五经及八股文。”

“蒲松龄对于经史典籍过目不忘，深受其父蒲槃的喜爱。”

“顺治十二年，当地讹传大清朝廷将选择良家女子入宫充任宫女。”

“刘家将与蒲松龄定亲的13岁女儿送到蒲家暂避，两年后两人成亲。”

“顺治十五年，19岁的蒲松龄参加童试，先后以县试、府试和道试三个第一名的成绩考中秀才。”

“蒲松龄参加道试时，山东学政出题为源自《孟子》的《早起》。”

“蒲松龄别出心裁，以《孟子》中齐人有一妻一妾的故事，采用小说的细节描写。”

“描述齐人之妻为侦察丈夫吹嘘交往富贵之人的真假，黎明时分伺机而起的情态与心理。”

“山东学政对蒲松龄的才华十分赞赏，阅卷时给与其极高的评价。”

“使蒲松龄获得头名秀才，成为淄川县学生员。”

“蒲松龄考中秀才后，一方面温习经书，练习八股文。”

“以便通过每年一度检验秀才学业的科试，以及准备三年一次的乡试。”

“另一方面收集整理奇闻轶事，编写志怪故事。”

“顺治十七年，蒲松龄与同乡好友参加乡试，未能中举，次年长子出生。”

“康熙二年，蒲松龄再次参加乡试，依旧未能中举。”

“因同病相怜，蒲松龄写诗给好友诉说失意的心情。”

“好友劝说蒲松龄记叙志怪故事于科举无益，但蒲松龄未听从劝告。”

“蒲松龄专心读书，致力于科举，对家中之事不管不问。”

“起初蒲氏兄弟对蒲松龄参与科举能够体谅，但随着他几次乡试失败，蒲氏兄弟间渐生嫌隙。”

“又因蒲松龄之妻刘氏婚前曾暂住蒲家，受到蒲母疼爱。”

“引起蒲松龄两位嫂子的猜忌与不满，怀疑蒲母特殊照顾刘氏，因此蒲家被搅得不得安宁。”

“康熙三年，蒲父觉得无法维持家业。”

“便组织四个儿子分家，蒲松龄分得几亩薄田及三间破旧老屋。”

“当年蒲松龄遭遇灾荒，庄稼歉收，勉强填饱肚子，使其无法安心读书与著书。”

“因蒲松龄分家后生活贫困，好友邀请蒲松龄一起读书，为其提供能够静心读书的环境。”

“蒲松龄就读好友家不久，有人讽刺蒲松龄与好友未能中举，并白占好友家便宜。”

“于是耿直倔强的蒲松龄无法忍受闲言碎语，不愿领受好友的资助，便离开好友家去做乡村塾师。”

“蒲松龄做乡村塾师时，教授孩子们《百家姓》《千字文》《论语》和《孟子》等书籍。”

“但因蒲松龄致力于科举，心思未能完全放在教学之上。”

“此外蒲松龄性格耿直倔强，不肯对人低声下气。”

“与人相处得好便继续教学，相处不好便会更换地方。”

“因此生活不能安定下来，也未能摆脱贫困的家境。”

黄龙士：蒲松龄科举不中的原因是多方面的，最重要的是自己的原因。

蒲松龄屡试不第的原因，首先就是官场黑暗。

那时科举取士普遍偏重于出身背景和关系，没切实讲求真才实学。

其次，蒲松龄是个性格放荡不羁，又不注重细节之人。

那时考试主要是考八股文，每篇文章由标椎的八部份组成。

破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股。

文章格式死板，就连字数都有规