第五章 第一堂课 (第2/3页)
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这就是昨天那个在庭院内牵狗的少年。
“到！”和秦利群相比，秦卿季的声音相当洪亮高亢，形成了极为鲜明的对比，很有点“吆西，很有精神”的感觉。
秦卿季看向林孙竹一眼，说道：“林老师，又见面了。快点结束点名，开始上课吧。”
“嗯，好……”
秦卿季说话的时候，给人一种自信满满的感觉，根据林孙竹的经验，这样的孩子一般都是学习成绩都是相当好的。
而且，她注意到其他人看秦卿季的眼神，似乎他也是这群孩子中的领头羊。
还有三个人。
“秦弥。”
唯一的一个名字只有两个字的孩子。
“到！”秦弥是一个戴着厚厚眼镜的女生，她在喊“到”的时候，还用手抬了抬鼻梁上的眼镜。
“秦蓝蜓。”
“到！”而这一次，则是一个头发很短的女生，她和眼镜狭小的秦玉娟恰好相反，眼镜很大，但是似乎闪烁着一种很忧郁的色彩，颇有几分绫波丽的感觉。
秦蓝蜓在说完“到”后，抬起手撩了一下耳畔的头发。看着她，林孙竹不得不承认，她绝对是这些孩子里面长得最好看的一个，如果留的头发再长一点，绝对是足以媲美明星的高颜值。
接着就是最后一个人了。
“秦申罗。”
“到。”
在报完前六个人的名字后，即使不说这个“到”，林孙竹自然也知道谁是秦申罗了。
就是这七个孩子里面，面相看起来最奇怪的那个孩子。
他的双目宛如鹰一般锐利，但透着一种强烈的冷漠，宛如对这世间的一切都完全不关心一样，无论看谁都是极度冰冷的感觉。甚至这个“到”字，说得都是毫无感情。
“好，这下所有点名就都完成了。”
时间也正好到了八点。
开始上课。
林孙竹将笔记本电脑放好，说道：“嗯，之前秦管家和我说过，你们之前也有进行世界近代史的学习，是学到三十年代对吧？”
“是。”秦卿季说道：“不过没关系，已经一周左右没有上过历史课，林老师你不必考虑是否会重复的问题，我们也可以温故而知新。”
“是。”秦蓝蜓也是微微点头，说：“我同意卿季的说法。”
这些人，是兄弟姐妹吗？
但是，七个人长得完全都不像。
“好，那么，我就开始上课了。”
这些孩子倒是相当亲切和蔼，让林孙竹心里的紧张情绪稍稍有所缓解。
“可以，我不在意。只要能通过周末的考试就行。”眼镜少年秦利群又抬起手推了一下眼镜，说道。
“好，那么开始正式上课。嗯，首先我们开始从1931年的九一八事变开始。”
上课的过程，倒是比她想象中要轻松一些。
历史课好就好在，比起一般的课程，更容易进行叙事，也容易让学生听得进去。先从九一八事变这种比较知名的历史事件开始，也更能让学生产生代入感。
“这一历史事件在国际上的影响非常之大。苏联虽然表示全面支持中国，但客观上并没有直接进行干涉。这一行为，客观上在后来助长了日本的侵略气焰。”
在场的七个孩子，都非常平静，一个要发言的都没有。
这一点让她很意外。
“嗯，那你们对这段历史，有什么个人看法吗？”
“您指的看法是什么？”秦卿季问道：“是询问历史事件的国际影响？还是发生这一事件的原因？还是事件发生后国际上的反应？”
“嗯……都可以。”
“主要还是因为当时的世界局势和中国的内乱局面造成的。”秦卿季没有怎么看笔记，对林孙竹说道：“中国从19世纪末开始，对日本就一直极度软弱，国际上对日本的多次侵略也一直采取放任的手段，导致其胃口越来越大。三十年代的时候，美国奉行孤立主义，欧洲则希望日本崛起来遏制苏联。当然，即使如此，这一事件的战果，和后来的恶劣影响也是极为巨大的。”
“是，所以时至今日这都是国耻，也是近代史考试的重点。”
“主要还是因为苏联和美国的放任造成的。”秦利群则在此时发言了：“要要求一个普通人的道德自觉性也是不现实的，更何况是国家和国家之间。苏联的不干涉主义和美国的史汀生主义都是造成后来战争扩大的根本原因。”
而和这两人相比，其他人的发言则不怎么积极。
这时候，秦蓝蜓忽然抬起手，对林孙竹说。
“林老师。”
“嗯，什么事？”
“我有点不太舒服。”秦蓝蜓看样子似乎精神是不太好的样子。
“嗯？怎么不舒服？”林孙竹关切地询问。
“可能是没休息好。”
“那你是要请假？”
“不。我的意
