第 27 章 问学 (第10/11页)
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哭，眼泪盈盈的，向其诉说着自己的思念。
嬴异人：心里有种莫名的愧疚感是怎么回事？
他们没提及自己在邯郸日子过得有多艰难，也没提归国路上精力的刺杀有多危险。
说得是对嬴异人的思念与爱。
当年嬴异人面对华阳夫人时，也是这般声泪俱下，他明白自己的妻和子心中所想，可人非木石，孰能无情，这一刻，他的身份不是大王，而是亲人。
同赵姬，嬴政叙旧片刻，便到了家长考验孩子学习的环节。
就算是未来始皇帝也逃不过被父亲询问功课的命运。
“政儿，你在邯郸时，都有学些什么？”
嬴政回他：“回父王，儿臣学习了诸子学说，礼，剑术，算学和化学。”
嬴异人：……？？？
不对！
诸子学说和剑术他能理解，因为屠门贾会这两样，但是礼？屠门贾自学然后教他的？
最后，这化学又是什么学啊？
这显得他这个秦王很孤陋寡闻。
见识到嬴政那天在先王葬礼上的表现，嬴异人已经知道自己孩子聪慧非凡，目光偶然瞥见一旁的奏折，嬴异人心中有了主意，打算以今日国事策问嬴政。
他问道：“政儿，你认为韩国这个国家如何？”
韩国？提到这个国家，嬴政第一时间想到的词就是“番薯”，想到那天在姜珂家菜地中的对话，嬴政思考片刻，回道：
“回父王，儿臣认为，韩国地势险恶，土壤贫瘠，粮食产量不高，黔首所食皆为豆饭藿羹之流……”
这答案倒是有些出乎嬴异人的意料，她没想到嬴政会将韩国形式分析的如此准确，而且还是从秦国最看重的农业方面分析。
可嬴政接下来的话却让他有些不满。
“豆饭粗糙，藿羹苦涩，韩地人民衣食不足，常有冻绥，实在是太可怜了。而咱们秦国，重视农业，会为黔首们分发铁农具和耕牛……”
“儒家讲究以礼治国，以德服人，对于韩国黔首们的苦难，孩儿认为咱们秦国不应当置之不理。”
嬴异人的脸色瞬间变得失望难看起来，用儒家这一套理论的国家全都亡国了，他想不明白，自己儿子在邯郸怎么就变成了个酸腐儒生呢？
他正想如何弄掉嬴政心里这些“仁爱”理论，却被接下来的话给弄懵了。
“所以我们把韩国打下来吧！父王。”
嬴异人：？
嬴政：“阿珂说了，我们就要以兵理去治理别人的国家，以武德去让别的国家之人服从。把韩国打下来，让韩人都变成秦人，那样他们就能用咱们秦国的农具和耕牛了，还可以让阿珂为他们改良土壤。”
嬴异人：啊？！
荆轲都听呆了，眼神在三个小孩身上来回打量，心里感叹。
我时常因为是个正常人而与你们格格不入。
嬴政磕头跪拜，随后又继续按照王族礼仪形式，君王丧事乃是国之大事，时间繁长，因此嬴政一整日都水米未尽。
他用手触碰了腰带，有一处看起来不明显的凸起，这是姜珂给嬴政带的糖果，本来是好意，让他用来补充体力。
可嬴政手掌摩挲几下，最终还是将手放下，没有吃。
他感觉到有一千一万个人的目光都在看向自己，自己的每一个动作都被呈现在哪些人眼中。
这场葬礼过后，嬴异人在华阳太后不满的神色下，将赵姬和嬴政接回章台宫。
一年之内连续薨了两任秦王，嬴异人继位后本来今年不准备发起战争，想着大赦天下，布惠于民，休养生息一年再继续征战。
可偏偏总有人不想让秦国消停。
东周君联合诸侯，想要趁着秦国局面不稳，动荡之际，合纵攻秦，瓜分其河西部分土地。
嬴异人大怒。
没想到六国如此狼子野心，居然想要攻打秦国，真是不可饶恕！
长明殿内，嬴异人将目光看向吕不韦，这个在自己危难落魄之时为自己上下游说打点的商贾。
当年在邯郸，他曾说要若事情真能成功，愿意和吕不韦共享天下，可如今真做到这个位子上，才发现当时之言是多么天真。
不过……他当年的恩惠是肯定要报答的。
秦国向来以军功论爵，不可能像当年流亡的晋文公那样，继位后可以随便封赏那些曾经跟随过他的门客。
嬴异人想要立吕不韦为秦国相邦，可他现在身上的功劳还不足以担当此位置。
“吕卿，你的功劳来了。”
他将记录战事的版牍投掷到吕不韦手中。
吕不韦接过版牍，恭敬道：“诺。”
“臣当不辱使命，击溃六国，踏平东周。”
嬴异人又看向另一份奏折，心中思量起攻打韩国的人选，忽然有寺人来报，说是公子政和王后已经在殿外等候。
嬴异人命其将他们带入殿中，吕不
