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在船江先生说完后，按照他的要求，又写了一些字。
果然，这下写出的字，比先前强上了许多。
船江先生看到后，满意地摸了摸胡须：“你悟性很好。按照我刚才说的，再练上一会吧。”
沈瑛应了一声，按照船江先生要求继续练起了字。
整整一个上午，他都用在了练字上。
等到下午，船江先生开始给他讲授经义，教材是前人对四书五经的注解典籍。
按沈瑛理解，船江先生本人属于大周的学术大牛，放到后世，怎么着也得是个院士、长江学者。
而他对于经义的掌握、理解，确实无愧于自身在学术界的地位。
从经义原文，再到不同时代对于原文的理解变化，再到当今学者，尤其是他本人对于原文的最新理解。
船江先生给沈瑛来了个娓娓道来，内容精细入微。
沈瑛边认真听讲边作速记，感受到了名师的价值：换作普通夫子，能将注解典籍讲个囫囵，已是合格水平。
而船江先生，却能给出更新，更合理的理解。更重要的是，根据沈瑛了解，从庙堂再到民间，都对船江先生的解释表示高度认可。
有的人刷完题要对答案，有的人自己就是答案。
这次拜师的收获，简直太大了。
沈瑛心想道，整整一个下午都在听讲、消化吸收和笔记中度过，等他结束一天学习时，天已经擦黑了。
离开船江先生家后，书童观砚早在门口等候，沈瑛感觉肚子有些饿，就带着观砚在街上食肆先吃了晚饭。
往后一连几天，沈瑛都是这样的学习节奏，他的书法、以及对经义的理解，都在潜移默化中提升。
为了增强运笔的力量，沈瑛还根据前世记忆画图，设计制作了一个腕力器，每天天不亮就起来锻炼腕力。
如是一段时间下来后，船江先生都开始夸赞，说他的运笔锋势进步飞快，实在是难能可贵。
与此同时，一个新的问题浮现在了沈瑛面前。
那就是钱。
沈瑛去外边读书后，开销随之变大，月例银子有些捉襟见肘了。
其实沈瑛清楚，自己本不该陷入为钱发愁的境地。
因为他的母亲，在临终前立下一式数份的遗嘱，吩咐将丰厚的嫁妆体己，全部留给亲生的二子一女。
只是父亲和继母何氏二人将这笔资产霸占，导致他和沈珙，以及一母所出的姐姐沈琰未能得到分毫。
原剧情中，沈珙一直忙于科举，许久以后才想起去讨回母亲遗产。
结果母亲的遗产早已被沈耀祖、何氏等人变卖挥霍一空，连母亲的遗物都未能留下。
这是原剧情中的重大遗憾，沈瑛当初看到这里时，是感到意难平的。
现今轮到他自己，自然要现在就着手解决。
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